Penilaian hasil belajar yang wajib dilakukan apabila dikaitkan dengan kompetensi peserta didik, maka harus memenuhi aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Pengertian afektif dan penilaian afektif afektif atau sikap merupakan suatu kecendrungan tingkah laku untuk berbuat sesuatu dengan cara, metode, teknik, dan pola tertentu terhadap dunia sekitarnya. Latar belakang kemampuan lulusan suatu jenjang pendidikan sesuai dengan tuntutan penerapan kurikulum berbasis kompetensi mencakup tiga ranah, yaitu kemampuan berpikir, keterampilan melakukan pekerjaan, dan perilaku. Sikap juga sebagai ekspresi dari nilainilai atau pandangan hidup yang dimiliki oleh seseorang. Berikut ini akan kami paparkan sedikit gambaran teknik, metode, dan instrumen penilaian yang dapat dilakukan oleh guru dalam mengevaluasi peserta. Pengertian sikap bermula dari perasaan yang terkait dengan kecenderungan seseorang dalam merespon sesuatuobjek.
Latar belakang masalah kemampuan lulusan suatu jenjang pendidikan sesuai dengan tuntutan penerapan kurikulum berbasis kompetensi mencakup tiga ranah, yaitu kemampuan berpikir. Dengan demikian instrumen penilaian aspek psikomotor layak dan dapat digunakan sebagai salah satu alat penilaian dalam kegiatan praktikum biologi untuk siswa smama kelas x. Penggunaan instrumen penilaian afektif dalam pembelajaran pai di sman 1 yogyakarta skripsi diajukan kepada fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan. Pengembangan perangkat penilaian afektif 1 bab i pendahuluan a. Penilaian sikap adalah penilaian yang dilakukan untuk mengetahui sikap peserta didik terhadap mata pelajaran, kondisi pembelajaran, pendidik, dan sebagainya. Pada penilaian ranah afektif yang penting dikembangkan adalah sikap dan minat peserta didik. Instrumen penilaian sikap, jurnal dan rubrik kurikulum. Instrumen penilaian afektif meliputi lembar pengamatan sikap, minat, konsep diri. Penilaian authentik penilaian hasil belajar peserta didik berdasarkan kurikulum 20. Teknik dan instrumen penilaian kurikulum 20 tingkat sdmi.
Ranah afektif itu mencakup watak perilaku manusia seperti perasaan, sikap, minat, emosi atau nilai. Langkahlangkah menyusun dan contoh instrumen penilaian afektif. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai santun, responsive dan proaktif serta menunjukkan sikap sebagai. Sekolah yang menggunakan kurikulum 20, meskipun nilai sikap diambil dari nilai observasi, penilaian diri, penilaian antar teman dan jurnal, namun guru sejarah lebih banyak menggunakan teknik observasi. Pengimplementasian penilaian afektif dan psikomotorik dalam. Keluargaku buku tematik terpadu kurikulum 20 tema 4 yang diterbitkan kementerian pendidikan dan kebudayaan ri. Pembelajaran dan penilaian hots kurikulum 20 isodonk. Jul 23, 20 makalah penilaian afektif disajikan dalam pemberdayaan mgmp fisika smk kabupaten temanggung 14 oktober 2011 bab i pendahuluan a. Teknik penilaian k sd 2019 panduan teknik penilaian sikap sosial, sikap spiritual, pengetahuan tes tertulis, tes lisan, penugasan, penilaian keterampilan penilaian kinerja, penilaian proyek, penilaian portofolio kurikulum 20 sdmi yang sudah di revisi terbaru untuk tahun pelajaran 20182019. P enilaian oleh guru mencakup semua aspek kompetensi dengan menggunakan berbagai teknik penilaian yang sesuai untuk memantau perkembangan kemampuan peserta didik. Contoh, pada instrumen penilaian minat siswa terhadap suatu materi pelajaran terdapat 10 item berarti ada 10 indikator, maka bila skala yang digunakan adalah skala likert 1 sampai 5, berarti skor terendah yang mungkin diperoleh seorang siswa adalah 10 dari 10 item x 1 dan skor paling tinggiyang mungkin. Oct 20, 2014 bentuk instrumen yang dikembangkan disesuaikan dengan jenis aspek yang akan dinilai dengan demikian pendidik dapat memilih salah satu dari empat bentuk instrumen yang direkmendasikan oleh permendikbud nomor 66 tahun 20 tentang standar penilaian pendidikan yaitu observasi, penilaian diri, penilaian antar teman, dan jurnal. Makalah penilaian afektif disajikan dalam pemberdayaan mgmp fisika smk kabupaten temanggung 14 oktober 2011 bab i pendahuluan a.
Jan 29, 2020 rubrik penilaian sikap kurikulum 20 revisi 2017 by posted on february 22, 2018 january 29, 2020 penilaian kompetensi sikap dalam pembelajaran merupakan serangkaian kegiatan yang dirancang untuk mengukur sikap peserta didik sebagai hasil dari suatu program pembelajaran. Pada postingan ini blog panduan mengajar aka membahas bagaimana tata cara menilai ranah afektif siswa. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Pada kurikulum 20 skala nilai tidak lagi 0100, malainkan 14 untuk aspek kognitif dan psikomotor, sedangkan untuk. Penilaian afektif dan psikomotorik dalam pembelajaran perlu dilakukan agar nilainilai yang terkandung dalam materi sejarah dapat tersampaikan kepada peserta didik. Instrumen penilaian harus memenuhui kaidah subtasni materi, konstruksi dan bahasa. Pdf on dec 4, 20, suratno suratno and others published penilaian karakter dalam perspektif kurikulum 20 find, read and cite all the research you need on researchgate. Pdf penilaian karakter dalam perspektif kurikulum 20. Pembahasan dan penyempurnaan instrumen penilaian afektif.
Hal yang perlu diperhatikan dalam pengembangan instrumen afektif sebagai berikut. Arsip panduan penilaian kurikulum 20 sma tahun 2017. Sistem penilaian pembelajaran dalam kurikulum 20 komkat kwi. Pengembangan instrumen penilaian hasil belajar matematika berbasis taksonomi fink skripsi oleh. Teknik penilaian yang dimaksud antara lain melalui tes, observasi, penugasan, inventori, jurnal, penilaian diri, dan penilaian antarteman yang sesuai dengan karakteristik kompetensi dan tingkat perkembangan peserta didik.
Instrumen penilaian sikap, jurnal dan rubrik kurikulum 20 terbaru tahun 2016. Kurikulum 20 membagi kompetensi sikap menjadi dua, yaitu sikap spiritual yang terkait dengan pembentukan peserta didik yang beriman dan bertakwa, dan sikap sosial yang terkait dengan pembentukan peserta didik yang berakhlak mulia, mandiri, demokratis, dan bertanggung jawab. Teknik dan instrumen penilaian yang digunakan dalam kurikulum 20 mencakup penilaian kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Jun 09, 2014 penilaian dalam kurikulum 20 menekankan aspek kognitif, afektif, psikomotorik secara proporsional penilaian test dan portofolio saling melengkapi. Menurut fishbein dan ajzen 1975 sikap adalah suatu predisposisi yang dipelajari untuk merespon secara positif atau negatif terhadap suatu objek, situasi, konsep, atau orang. Peraturan pemerintah republik indonesia nomor 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan, pasal 1 dan pasal 64. Pengelolaan penilaian autentik kurikulum 20 mata pelajaran. Ruang lingkup buku ini berisi tentang hakikat penilaian afektif dan pengembangan perangkat penilaian afektif. Pengertian assessment penilaian menurut sudrajat 20. Panduan penilaian kurikulum 20 sma tahun 20172018 arsip. Menentukan definisi konseptual atau konstruk yang akan diukur.
Berikut ini contoh instrumen penilaian aspek kognitif dalam pembelajaran. Instrumen penilaian afektif dalam pembelajaran pai di sman 1 yogyakarta. Penilaian pendidikan sistem penilaian hasil belajar dan. Penilaian dalam kurikulum 20 menekankan aspek kognitif, afektif, psikomotorik secara proporsional penilaian test dan portofolio saling melengkapi. Panduan penilaian kurikulum 20 sma tahun 2017 berkas. Langkahlangkah menyusun dan contoh instrumen penilaian. Dalam kamus besar bahasa indonesia afektif adalah berkenaan dengan rasa takut atau cinta, mempengaruhi keadaan, perasaan dan emosi, serta mempunyai. Perlu diingat bahwa instrumen penilaian ranah psikomotor yang disusun harus mengacu kepada indikator. Karakteristik penilaian penilaian dalam kurikulum 20 memiliki karakteristik sebagai berikut. Sep 20, 2014 contoh instrumen penilaian sikap kurikulum 20 penilaian sikap dalam kurikulum 20 dilakukan dengan menggunakan teknik observasipengamatan, penilaian diri, penilaian antar teman, dan jurnal catatan guru. Akan tetapi bagaimana dengan instrumen penilaian afektif. Dalam konteks penilaian sikap, indikator merupakan tandatanda yang dimunculkan oleh peserta didik yang dapat diamati atau diobservasi oleh guru sebagai representasi dari sikap yang dinilai. Demikianlah artikel dari saya tentang contoh model penilaian siswa format pdf kurikulum 20, semoga dapat memberikan manfaat, selanjutnya untuk file yang berkaitan dengan apa yang sudah saya tulis diatas, silahkan bisa mendownloadnya dibawah ini. Sikap spiritual sebagai perwujudan dari menguatnya interaksi vertikal.
Kurikulum 20 menerapkan pembelajaran berbasis aktivitas, yang diharapkan akan menghasilkan insan indonesia yang produktif, kreatif, inovatif, dan afektif melalui penguatan sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang terintegrasi. Contoh, pada instrumen penilaian minat siswa terhadap suatu materi pelajaran terdapat 10 item berarti ada 10 indikator, maka bila skala. Latar belakang masalah kemampuan lulusan suatu jenjang pendidikan sesuai dengan tuntutan penerapan kurikulum berbasis kompetensi mencakup tiga ranah, yaitu kemampuan berpikir, keterampilan melakukan pekerjaan, dan perilaku. Contoh model penilaian siswa format pdf kurikulum 20. Mar 11, 20 kali ini rodajaman ingin berbagi dengan memberikan contoh instrumen penilaian psikomotor untuk semua mata pelajaran.
Contoh instrumen penilaian psikomotor semua mata pelajaran. Pembelajaran dan penilaian ranah afektif akhmad sudrajat. Dalam melaksanakan penilaian, guru atau pendidik dan satuan pendidikan harus mengacu pada standar penilaian pendidikan atau spn. Jika alat penilaian belajar meliput aspek kognitif, afektif, dan. Panduan penilaian kurikulum 20 sma tahun 2017 berkas edukasi. Jadi soalsoal yang muncul di ujian nasional irisan kurikulum 2006 dan kurikulum 20 menampilkan beberapa persen soal hots. Perumusan indikator dan contoh indikator kurikulum 20 acuan penilaian adalah indikator, karena indikator merupakan tanda tercapainya suatu kompetensi. Penilaian afektif pada kurikulum 20 terdapat pada sikap sosial siswa yaitu sikap disiplin. Instrumen penilaian afektif attitude toward chemistry untuk mengukur sikap. Wb puji syukur kami panjatkan kehadirat allah swt atas limpahan karunianya sehingga penyusunan dan penulisan makalah mata kuliah profesi kependidikan yang berjudul penilaian kurikulum 20 ini dapat terselesaikan dengan lancar dan tepat waktu. Sejak diberlakukannya kurikulum 20, permendikbud yang terkait dengan penilaian hasil belajar peserta didik setiap tahun mengalami perubahan, sehingga guru memerlukan waktu untuk mengimplementasikan kebijakan tersebut mulai dari pemahaman konsep penilaian, praktik melaksanakan penilaian, hingga pemanfaatan hasil penilaian yang. Instrumen penilaian sikap, jurnal dan rubrik kurikulum 20. Sharing instrumen dan rubrik penilaian afektif, kognitif.
Pengembangankurikulum 20 universitas negeri yogyakarta. Ranah afektif menurut popham 1995 sangat menentukan keberhasilan belajar seseorang. Teknik dan instrumen penilaian kurikulum 20 tingkat sd. Kurikulum yang diterapkan pemerintah yaitu kurikulum 20 mewajibkan guru untuk melakukan penilaian afektif. Penilaian ialah suatu proses pengumpulan, pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik. Jan 17, 20 teknik penskoran untuk penilaian ranah afektif dapat dilakukan secara sederhana. Instrumen dan rubrik penilaian ini saya sharingkan karena banyaknya permintaan dari rekan guru tentang bagaimana membuat penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan dalam kurikulum 20. Perlu diingat bahwa pengisian instrumen penilaian afektif bukan merupakan tes, sehingga walau ada batasan waktu namun tidak terlalu ketat. Penjelasan mengenai keempat teknik tersebut silahkan klik di sini.
Dalam ktsp, menekankan aspek kognitif test menjadi cara penilaian yang dominan. Berbagai macam teknik penilaian dapat dilakukan secara komplementer saling melengkapi sesuai dengan kompetensi yang dinilai. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotongroyong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Teknik dan instrumen penilaian hasil belajar yang dapat dikembangkan oleh guru dapat berupa penilaian jenis tes, nontes, penilaian berbasis kelas, penilaian kinerja, dan juga penilaian portofolio. Mendorong pemanfaatan portofolio yang dibuat siswa sebagai instrumen utama penilaian ekstrakurikuler pramuka wajib uks pmr bahasa inggris pramuka wajib osis. Teknik dan bentuk penilaian sikap pada kurikulum 20 al. Sep 28, 20 pada kesempatan ini saya akan sharing tentang instrumen dan rubrik penilaian afektif, kognitif, psikomotorik untuk kurikulum 20. Belajar tuntas ketuntasan belajar merupakan capaian minimal dari kompetensi setiap muatan pelajaran yang harus dikuasai peserta didik dalam kurun waktu belajar tertentu. Pengolahan nilai instrumen penilaian afektif dan psikomotorik. P enilaian oleh guru mencakup semua aspek kompetensi dengan menggunakan berbagai teknik penilaian yang sesuai untuk memantau perkembangan kemampuan peserta. Teknik penskoran untuk penilaian ranah afektif dapat dilakukan secara sederhana.
Pengertian ranah penilaian afektif, ciriciri, dan contoh pengukuran ranah penilaian afektif. Pada akhir artikel ini juga anda bisa download juknis atau panduan penilaian. Bagi guru, melakukan penilaian merupakan suatu keharusan. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotongroyong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam. Skala penilaian merupakan daftar pertanyaan pernyataan untuk menilai kualitas pelaksanaan aspekaspek keterampilan yang diamati dengan rentang tertentu, misalnya dengan rentang 1 5.
Demikian informasi tentang teknik dan instrumen penilaian kurikulum 20 tingkat sdmi revisi 2018 terima kasih sudah membaca artikel tentang penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan k sdmi, semoga artikel ini bermanfaat bagi bapakibu guru yang menerapkan kurikulum 20 serta pembaca semuanya dimanapun berada. Perumusan indikator dan contoh indikator kurikulum 20. Instrumen penilaian afektif meliputi lembar pengamatan sikap, minat, konsep diri, nilai, dan moral. Contoh instrumen penilaian sikap kurikulum 20 penilaian sikap dalam kurikulum 20 dilakukan dengan menggunakan teknik observasipengamatan, penilaian diri, penilaian antar teman, dan jurnal catatan guru. Contoh model penilaian siswa format pdf kurikulum 20 oleh admin diposting pada 15 juni 2017 10 september 2017.
Tujuankurikulumktsp denganmaterisubjek subject matter 2. Kali ini rodajaman ingin berbagi dengan memberikan contoh instrumen penilaian psikomotor untuk semua mata pelajaran. Kemendikbud 20 menyatakan bahwa salah satu karakteristik kurikulum 20 adalah mengembangkan keseimbangan antara pengembangan sikap spiritual. Rubrik penilaian sikap kurikulum 20 revisi 2017 by posted on february 22, 2018 january 29, 2020 penilaian kompetensi sikap dalam pembelajaran merupakan serangkaian kegiatan yang dirancang untuk mengukur sikap peserta didik sebagai hasil dari suatu program pembelajaran. Pada kesempatan ini saya akan sharing tentang instrumen dan rubrik penilaian afektif, kognitif, psikomotorik untuk kurikulum 20. Pada aspek kognitif, berdasarkan pada dokumen kurikulum. Jan 20, 2016 pada postingan ini blog panduan mengajar aka membahas bagaimana tata cara menilai ranah afektif siswa. Oct 01, 20 pada kesempatan ini saya akan sharing tentang instrumen dan rubrik penilaian afektif, kognitif, psikomotorik untuk kurikulum 20. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai santun, responsive dan proaktif serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas. Penugasan tpk sekolah dan gurumgmp sekolah untuk mengembangkan instrumen penilaian afektif. Jul 26, 2019 sejak diberlakukannya kurikulum 20, permendikbud yang terkait dengan penilaian hasil belajar peserta didik setiap tahun mengalami perubahan, sehingga guru memerlukan waktu untuk mengimplementasikan kebijakan tersebut mulai dari pemahaman konsep penilaian, praktik melaksanakan penilaian, hingga pemanfaatan hasil penilaian yang dilakukannya. Analisis autentik menurut pembelajaran kurikulum 20 pada kelas iv sd no 4 banyuasri.
Teknik penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan. Pengembangan instrumen penilaian afektif dan psikomotorik. Pembelajaran dan penilaian hots kurikulum 20 dalam ujian nasional kali ini dikenal istilah yang namanya soal hots higher order thinking skills. Ada 11 sebelas langkah dalam mengembangkan instrumen penilaian afektif, yaitu. Agar responden mengisi instrumen dengan akurat sesuai harapan, maka sebaiknya instrumen dirancang sedemikian rupa sehingga waktu yang diperlukan mengisi instrumen tidak terlalu lama. Berikut ini merupakan teknik dan instrumen penilaian bagi sekolah dasarmadrasah ibtidaiyah sdmi berdasar kuikulum 20 edisi revisi 2017. Buku pengembangan perangkat penilaian afektif ini disusun agar pendidik. Peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya bantuan, bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak. Penelitian ini bertujuan untuk 1 mengetahui pengembangan instrumen penilaian afektif dan psikomotorik, 2 mengetahui pengimplementasian penilaian afektif. Skala yang sering digunakan dalam instrumen alat penilaian afektif adalah skala thurstone, skala likert, dan skala beda semantik.
178 633 1180 556 166 53 1454 32 63 101 1525 1562 1010 582 1127 344 145 1047 1125 193 1088 1010 1343 323 1319 1546 282 470 86 541 948 797 597 1074 337 218 45 474 384 788 1123